En skola i Lund har anmälts till Diskrimineringsombudsmannen efter att ha delat upp elever i två klasser där den ena domineras av svenskklingande flicknamn. Föräldrar menar att uppdelningen kan skada integrationen, rapporterar Sydsvenskan.
En genomgång av klasslistorna visar en tydlig skiljelinje: 13 av 15 flickor i ena klassen har svenskklingande namn, medan motsvarande siffra i den andra klassen endast är två av 13. Detta har lett till starka reaktioner från föräldrar som ser mönstret som problematiskt för integrationen.
– Det räcker med att man läser namnen på klasslistan för att se att det blev en väldig uppdelning efter etnicitet. Jag har svårt att se hur det skulle vara ren slump, säger en förälder med iranskt påbrå till tidningen.
Skilda klassrum och skolgårdar väcker oro
Att klassrummen ligger långt ifrån varandra och att klasserna har separata skolgårdar förstärker oron för ökad segregation. Flera föräldrar vittnar om att situationen försämrats jämfört med årskurs tre, där klasserna var mer blandade.
– Det handlar också om att uppdelningen kommer begränsa barnens sociala nätverk och kontakt med svenskar även utanför skolan, vilket ytterligare försvårar deras möjligheter till integration, säger en klagande förälder.
Skolans svar: Klassindelningen bygger på andra faktorer
Skolans ledning har avfärdat påståendet om etnisk sortering. Rektor Pernilla Vesterlund säger att klassindelningen baserats på andra faktorer, såsom elevernas sociala konstellationer och studieresultat, för att skapa två välbalanserade klasser.
– Vi tar hänsyn till väldigt många saker när vi bildar klasserna, för att det ska bli två så likvärdiga och välfungerande klasser som möjligt och att alla elever kan känna sig trygga. Etnicitet är inte något vi tar hänsyn till, etnicitet säger inte något om exempelvis var i utvecklingen eleverna befinner sig, förklarar hon till Sydsvenskan.
DO och Skolinspektionen avslår föräldrarnas klagomål
Föräldrarna har anmält ärendet till både kommunen, Skolinspektionen och Diskrimineringsombudsmannen (DO). Samtliga instanser har dock avstått från att utreda frågan vidare. Lunds kommun menar att det saknas bevis för diskriminering.
– Det står ingenting i Skollagen om vad som ska beaktas vid klassindelning. Om man anser att det förekommer diskriminering så är det diskrimineringslagen och DO som kan agera, säger en handläggare på Skolinspektionen till tidningen.
I ett mejl till Sydsvenskan skriver DO: ”Vi lämnar inget särskilt skäl utan det bygger på en samlad bedömning. DO har därför inte heller tagit ställning i frågan om klassindelning skulle kunna vara diskriminerande.”
