I onsdags meddelade regeringen att en utredning ska påbörjas för att ta fram förslag om obligatorisk språkförskola. Fokus ligger på barn som har begränsad eller ingen svenska hemma, ofta i familjer med utländsk bakgrund och i segregerade områden. Enligt Ulf Kristersson (M) är förskola ett viktigt steg för att jämna ut skillnaderna.

– Många barn med utländska föräldrar talar inte svenska hemma och kanske dessutom bor i ett segregerat område. Det är en uppenbar risk att de kommer till skolan med sämre språkförutsättningar, säger Ulf Kristersson på en pressträff.

Språkförskolan ska bidra till att barn får bättre förutsättningar inför grundskolan och därmed minska risken för att de går ut nian utan betyg. Enligt Kristersson kan en tidig satsning på språkutveckling göra stor skillnad för barnens framtida skolgång.

Utredningen kommer också att undersöka om föräldrar ska åläggas ett krav på att skicka sina barn till förskolan. För de som inte följer reglerna kan sanktioner övervägas.

Språkkrav för förskollärare

En annan central del av utredningen är att undersöka språkkrav för förskollärare. Lotta Edholm (L), utbildningsminister, betonar vikten av att förskollärare själva har goda kunskaper i svenska för att kunna ge rätt stöd.

– För att förskolan ska kunna bidra till en bra språkutveckling hos de här barnen måste barnen mötas av personal som talar bra svenska, säger Lotta Edholm.

Utredningen ska också titta på hur språkkrav kan påverka rekryteringen av förskollärare, och om det kan leda till brist på personal inom området.

Större barngrupper ska undvikas

En annan fråga som utredningen ska titta närmare på är storleken på barngrupperna i förskolan. Många grupper är idag större än vad Skolverket rekommenderar, och regeringen anser att det finns ett behov av reglering.

– Det är alldeles uppenbart att alla kommuner och fristående huvudmän inte tar sitt ansvar när det gäller detta, säger Lotta Edholm.

Utredningens resultat ska redovisas senast den 15 december 2025.