Riksrevisionen: 42 miljarder till höjd lärarstatus var ”dyrt och ineffektivt”
Statens 42 miljarder kronor till att höja läraryrkets status har varken lockat fler till yrket eller fått lärare att stanna längre. Det visar en granskning från Riksrevisionen. – Det har varit både dyrt och ineffektivt, säger riksrevisor Christina Gellerbrant Hagberg i ett pressmeddelande.
Satsningarna har pågått sedan 2013 och gått via Lärarlönelyftet och Karriärstegsreformen, med högre lön som verktyg för att höja yrkets status. Regeringen formulerade vissa av bidragens villkor så vagt att Skolverket och skolhuvudmännen fick stort utrymme att tolka dem själva. Det har bidragit till att målen inte nåtts, skriver Riksrevisionen i ett pressmeddelande.
En del huvudmän har dessutom hållit igen med varaktiga karriärtjänster för de mest kunniga lärarna, eftersom statens pengar inte är garanterade på lång sikt.
Projektledaren för granskningen, Vivika Halapuu, pekar på hur ”karriärtjänsterna” har använts i praktiken.
Läs 
ulletin.
139 kr/mån.
- Alla artiklar och granskningar
- Ingen reklam
- Brottskartan
- Ingen bindningstid – avsluta när du vill
Betala med kort eller Klarna.