Tre av fyra kommuner fördelar skolresurser efter elevernas bakgrund
Allt fler kommuner fördelar pengar utifrån elevernas bakgrund. Foto: Jessica Gow/TT.
En ny rapport från SKR visar att allt fler kommuner nu fördelar resurser mellan skolor baserat på elevernas socioekonomiska bakgrund. Enligt undersökningen tillämpar nu 74 procent av kommunerna denna typ av resursfördelning, vilket är en ökning med 17 procentenheter sedan den senaste undersökningen 2018.
Socioekonomisk resursfördelning innebär att skolor tilldelas olika ekonomiska medel baserat på sammansättningen av deras elevgrupper. Denna strategi syftar till att främja likvärdighet i utbildningen och minska risken för att elevernas sociala och ekonomiska bakgrund påverkar deras möjligheter att nå framgång i skolan.
