Rektor Biljana Makic på Varbergsskolan i Halmstad saknar mångfald bland sina elever. Hon menar att skolans låga andel elever med utländsk bakgrund innebär att eleverna går miste om viktig kunskap.

– Och det som går förlorat är den här gratisförståelsen, eller gratiskunskapen, som jag skulle vilja kalla det för det som inte är typiskt svenskt, vad det nu är för nånting, säger Biljana Makic till P4 Halland.

Varbergsskolan är en av Halmstads skolor med lägst antal elever med utländsk bakgrund. Makic har tidigare arbetat på Östergårdsskolan där situationen var den motsatta.

– Skillnaderna är väl i just det här språkliga att man har fler språkliga utmaningar på en skola med fler andel, framförallt då, barn som inte har språket med sig på samma sätt, säger hon.

Halmstad rankas högt

Halmstad ligger på elfte plats i Sverige när tidningen Dagens Samhälle listar kommuner med stor segregation i skolorna. Makic kopplar problemen till bostadssegregation.

– Här i Halmstad kanske man då, om man tittar på segregationen här så handlar det ju också mycket om bostadssegregationen och så. Så det är en stor samhällsfråga, där skolan är en del i det, men det är mycket större än vad jag kan uttala mig om nu, säger Biljana Makic.

Kritik från allmänheten

Makics uttalanden har väckt starka reaktioner på Sveriges Radios Facebooksida. Flera användare ifrågasätter varför kulturell mångfald skulle vara något att eftersträva.

“Varför skulle ”mångkulturella möten” vara något att sträva efter? Folk kanske vill umgås med likasinnade?”, skriver en användare.

”Den som vill ha möte med det mångkulturella kan mycket lätt åka ut till det som kallas utsatta områden. Hon kan även bosätta sig där,” lyder en annan kommentar.

En annan hänvisar till att ungdomar röstade på Sverigedemokraterna i skolvalet och menar att detta kan bero på negativa upplevelser.