Det är helt rimligt att reagera på antisemitism, rasism, hot och våld oavsett var det förekommer, även i fall som Lundsberg.

Se även: Dokument inifrån: Arvtagarna | SVT Play

Något som dock ofta ”glöms bort” på SVT är att det finns återkommande rapporter om problem som antisemitism, förintelseförnekelse, rasism, hot, våld och bristande studiero (för att uttrycka sig diplomatiskt) i väldigt många kommunala skolor, främst i Malmö och ofta i invandrartäta områden.

Dessa problem har på sin höjd uppmärksammats i enskilda kortare nyhetsinslag på ett par minuter i Rapport, men mer sällan i form av sammanhängande eller systematiska dokumentärer från public service.

Samtidigt har skolor som Lundsberg fått stor medial uppmärksamhet och symbolisk tyngd när liknande typer av problem uppstår där.
Det skapar en skevhet i hur olika skolmiljöer belyses.

Lundsberg representerar en klassisk borgerlig- och högerideologisk sida medan kommunala skolor i exempelvis Malmö representeras av en socialdemokratisk sådan.

Vilken skola tror du att SVT medvetet väljer att granska?
Lundsberg naturligtvis.

Jag har personligen inga problem med att Lundsberg granskas, i synnerhet inte när sådana problem finns där. Alla skolor, privata som kommunala, bör granskas.

Det som dock blir problematiskt, minst sagt, är att SVT däremot medvetet förminskar de liknande (och större) problemen i den kommunala skolan i socialdemokraternas skyltfönster Malmö där exakt samma typ av problem finns.

SVT skulle aldrig få för sig att göra en djupgående dokumentär i tre delar på bästa sändningstid som granskar all form av antisemitism, förintelseförnekelse, hot och våld och den passivitet som både Malmös socialdemokratiska styre och lärarna i de kommunala skolorna står inför.

Terrorromantisering bland elever, öppen rasism mot israeler, nazistliknande antisemitism i propalestinsk förpackning, hot mot lärare och andra elever, slagsmål och våld är tyvärr precis lika vanligt i dessa kommunala skolor.

Min kritik handlar därför om konsekvens i granskning.

Om allvarliga problem som dessa i skolmiljöer ska tas på allvar, bör de också undersökas och rapporteras systematiskt oavsett skolform eller geografiskt område.

Problemen i många kommunala skolor handlar dessutom inte om enstaka skandaler utan om återkommande och långvariga problem som diskuterats i åratal av alla förutom SVT, nämligen antisemitism, hot mot lärare, våld och extrem polarisering.

Vi har och har under lång tid haft lärare i Malmö som inte ens vågar undervisa om Förintelsen i kommunala skolor där muslimska elever dominerar.
Detta är ett enormt stort problem som dessutom är strukturellt.

Detta intresserar sig inte public service om att lyfta.

När public service lägger enorma resurser på att symboliskt granska en borgerligt förknippad internatskola, men undviker lika djupgående dokumentärer om antisemitism, våld och extremism i kommunala skolor i socialdemokratiska kommuner så uppstår naturligt frågan om vissa miljöer anses politiskt “säkrare” att granska än andra.

Den diskussionen måste kunna föras utan att omedelbart avfärdas som konspiratorisk.

Är SVT rädda för att granska Malmös kommunala skolor för att det riskerar att vissa potentiella väljare till Socialdemokraterna ska bli skrämda att rösta på just den rödgröna sidan?

Det är ju valår.

Allt det här gör frånvaron av större och djupgående dokumentärgranskningar från public service ännu mer anmärkningsvärd.

SVT:s problematisering framstår därför som både ideologiskt selektiv och journalistiskt inkonsekvent.

Det är en utveckling som förtjänar betydligt större självkritik från public service.

Gör om, gör rätt SVT!

Axel Otterberg

Statsvetare och debattör